1、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦 2、不患人之不己知，患不知人也。孔子 3、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。培根 4、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事

1、莫等闲，白了少年头，空悲切！-岳飞 2、科学是人类积累的知识的巨大宝库。克鲁普斯卡娅 3、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德 4、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自

1、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。朱熹 2、丈夫不报国，终为贫贱人。陈恭尹 3、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。西拉士 4、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍

1、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。爱因斯坦 2、生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。莎士比亚 3、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。RMH 4、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基 5、假如一个先生想用知识去

1、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦 2、阅读的最大理由是想摆脱平庸，（next88）早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨 3、书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士

1、任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。王鸿祯 2、常识是人类的守护神。歌德 3、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬 4、己所不

1、读一本好书，象交了一个益友。臧克家 2、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底 3、一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门。佚名 4、时间是世界上一切成就的土壤。时间给